让flash课件跑得更快

什么？flash课件也能跑？看了标题，你可能感到很惊讶。原来，这里的"跑"是指flash课件运行的效率，许多老师在完成flash课件制作后，只要flash课件运行正常，达到设计的期望效果，就万事大吉了，却很少有人去关心flash课件运行的效率。实际上，flash课件运行效率是否高也是评价flash课件好坏的一个重要因素。现将本人在这方面的经验介绍给大家。

素材处理

要想提高flash课件的运行效率，必须使flash课件的各种素材所占用空间尽可能小，对于具体如何缩小flash课件素材所占的空间，在《中国电脑教育报》2000年第41期的《多媒体flash课件"缩身术"三招》中有详细的介绍，在此只做一些补充说明。

1、图形素材的处理

这里需要指出的是，有许多老师制作flash课件时喜欢用JPG格式的图像，认为这样可以给flash课件"减肥"，其实不然，这种做法flash课件是"减肥"了，但运行效率却下降了许多，原因是：由于JPG格式的图像是经过一定的压缩算法生成的，Authorware在调用JPG图像文件时明显比调用256色的BMP的图像"吃力"(尽管后者的文件数据量比前者大)!使图形对象由真彩色转为256色而基本不失真的最佳软件是Photoshop。

2、声音素材的处理

如果flash课件用到很多的声音素材，我们可以在引入声音文件时选上"link to file"选项，使声音文件以外部文件的方式存在，这样也能减少主程序的文件数据量。

3、动画素材的处理

能用不含声音的FlC文件时不要用AVI或MOV文件，尽量将AVI文件转为MOV文件。另外，在用3DMAX 制作三维动画时，生成的AVI文件一般应采用320×240的模式。
优化程序结构

因为Authorware 对系统资源的消耗相当大，组织好文件结构以提高flash课件的运行效率显得极为重要。
1、利用系统提供的自动擦除功能

Authorware 为优化程序结构，在几个地方提供了自动擦除功能：分支结构下的各个分支项，交互结构下的各个交互项，框架结构下的各个页面以及显示图标、数字化图标的属性等，我们可以利用这些功能来简化程序结构。总之，能用自动擦除的决不使用Erase图标！

2、使用库文件

使用库文件可以使程序结构简单，逻辑清晰，减少主程序的数据量。举个例子，制作flash课件时，经常会遇到在不同的地方显示同一个对象、播放同一个声音、播放同一个动画等情况，如果不管三七二十一，把这些需要重复使用的图标通通复制一次再放到流程线上使用的话，将会不必要地增加Authorware的冗余信息量，从而严重影响最终形成的应用程序的效率！

解决方法：把这些需要重复使用的图标中的每一个入库，当再次使用到这些图标时，用函数来引用即可。为什么使用库文件能提高flash课件的运行效率呢？其实，这与Windows操作系统的工作机制有关，Windows支持什么时候需要什么文件再调入什么地方的工作方式，在不用库文件而把所有内容做到一个应用程序的情况下，需要把这个文件(不管它有多大)一次性调入，这样对机器的性能要求会很高，而如果把内容分成一个主文件加几个库文件的形式，系统执行时将会分别调入，从而大大提高运行效率。掌握好库文件对提高flash课件制作水平是大有好处的。

以上说了这么多，无非是希望各位老师能制作出简洁高效的flash课件来，最后祝老师们的flash课件越"跑"越快！